1
Дети сами решают каким путем им придти к цели.
Играя они делают
ошибки и учатся на них.
Дети учатся взаимодействовать с роботом и постигают основы
программирования.
Ищите оптимальные пути к цели, параллельно изучая основы математики
и
даже тригонометрии.
Это не просто учеба, а увлекательная игра с приятным и эргономичным
дизайном.
Научите робота рисовать знакомые вам фигуры.
Это не просто, но
безумно интересно.
Составляйте музыкальные композиции, а робот с удовольствием их
воспроизведет.
Запишитесь на бесплатный открытый урок и
узнайте, как на практике работает MatataLAB!
Вы даже не представляете, на сколько широко применение этого набора в обучении.
Нажимаете кнопку купить
КУПИТЬ ОНЛАЙН
Совершаете оплату с помощью карты через Яндекс.Кассу
Мы отправляем Вам набор транспортной компанией по Вашему адресу
Получаете набор MatataLAB и начинаете увлекательное обучение.
Мы приобрели наборы «MatataLAB» для реализации губернаторской программы «Уральская инженерная школа», по направлению естественно-научного, математического и технического образования детей дошкольного возраста. В игровой форме дошколята учатся программировать без компьютера и мобильных устройств, развивают логическое мышление, познают основы алгоритмики. С РОБОТОМ малыши рисуют и пишут письма друзьям, изучают цифры, буквы, слоги, составляют предложения, путешествуют в разные города, познают ноты и нотный стан, играют в квест - игры.
Робот интересный. Развивает первичные инженерные навыки у детей. Каждую неделю мы изучаем разные темы с детьми, например «овощи.фрукты», «времена года» и хотелось чтобы производитель придумал больше разнообразных полей. Потому что большинство педагогов работают с Matata только по изображениям на полях. Творческие педагоги легко разбираются с роботом, придумывают что-то свое.
Наборы MatataLab я использую на занятиях по программированию в 3-4 классе (внеурочная деятельность). Роботы не просто нравятся детям, они их обожают. Можно придумать огромное количество различных активностей и по буклетам и без них. Основные алгоритмические конструкции ребята осваивают совершенно естественно, часто придумывают свои варианты заданий. На уроках у нас много творчества.
Великолепная штука, супер набор. Использую его на каждом уроке. Самые первые азы программирования начинаются с MatataLAB. Програмируем треугольники, квадраты. Только потом переходим к LEGO. MatataLAB так же используем на уроках англ.яз, для изучения букв. Играем в «угадай мелодию» и прочее.
Я использую в обучении робототехнические наборы MatataLAB уже около 2х лет. И могу с уверенностью порекомендовать данный продукт. Набор позволяет детям учиться навыкам кодирования с раннего возраста. Причем учатся они этому в разных интересных формах, например рисование, решение задач, составление мелодий. Самое интересное это возможность творчески совместить MatataLAB с конструкторами Lego. Главное что дети уже в 1-м классе, могут программировать используя такие сложные элементы как цикл или функция! Радует и то, что разработчики поддерживают продукт и предлагают различные обновления, прошивки и новые элементы для еще больших возможностей обучения.
Приобрели 5 комплектов MatataLAB. Активно используем их в обучении. На данный момент мы находимся на уровне рисования и на начальной стадии програмирования. Так как нет никаких методичек, приходится нам самим придумывать какие-то задачи, составлять лабиринты.
Наборы очень нравятся детям. Им интересно играть с роботом.Но как и везде есть недочеты. Нужно разнообразить игры. Потому что дети учатся лавировать этими играми быстро и им вскоре станет это уже не интересно. Еще хотелось бы увидеть методическое пособие. Мы его ждем уже давно. В целом все нравится!